لمعلمة اللغة العربية التي تترك أثراً في مرحلة الروضة

من نبحث عنها؟

نحن نبحث عن معلمة لغة عربية استثنائية، ليست مجرد معلمة، بل من ترى في كل طفل فرصة لغرس حب اللغة العربية. إذا كنتِ تؤمنين بأن التعليم في مرحلة الروضة هو حجر الأساس، وأن تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها يتطلب إبداعاً وصبراً وشغفاً، فإن هذا المكان ينتظركِ. نحن نريد معلمة ترفض أن تكون عادية، وتصنع من كل حصة مغامرة تعليمية لا تُنسى.

ما ستتولينه من مسؤوليات

• تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها في مرحلة الروضة (KG) بأسلوب تفاعلي وممتع.
• تخطيط وتنفيذ أنشطة تعليمية تناسب الفئة العمرية وتنمي حب الاستماع والتحدث بالعربية.
• خلق بيئة صفية محفزة تشجع الأطفال على المشاركة والتعبير.
• متابعة تقدم الطلاب وتقديم تقارير دورية عن أدائهم.
• العمل ضمن دوام جزئي صباحي من الساعة 7:30 حتى 11:30.

ما تمتلكينه من مؤهلات

• بكالوريوس في أدب اللغة العربية أو في تربية الطفولة المبكرة.
• خبرة لا تقل عن سنة واحدة في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها داخل دولة الإمارات.
• خبرة سابقة في مرحلة الروضة (KG) وفهم عميق لاحتياجات هذه الفئة العمرية.
• مهارات تواصل ممتازة وقدرة على جذب انتباه الصغار.
• شغف بالتعليم ورغبة حقيقية في إحداث فرق.

ما يميز هذا الدور

هذا ليس مجرد عمل، بل فرصة لأن تكوني جزءاً من رحلة تعليمية تأسيسية لأطفال سيحملون حب العربية معهم مدى الحياة. الراتب الشهري 2500 درهم إماراتي، مع توفير المواصلات من وإلى المدرسة في دبي. نحن نؤمن بأن المعلمة المتميزة تستحق بيئة تدعم إبداعها، وهنا ستجدين ذلك.